Long Hưng - Sóc Trăng: Quyết tâm cán đích xã nông thôn mới

 

Những con đường mới ở Long Hưng

 

Phó Chủ tịch UBND, Phó trưởng Ban Chỉ đạo nông thôn mới xã Long Hưng Võ Văn Nam chia sẻ, đời sống người dân ở xã  ngày càng trở nên khấm khá nhờ nhiều mô hình phát triển sản xuất đạt giá trị kinh tế cao, mà nhất là mô hình trồng cây ăn trái và mô hình trồng sen kết hợp nuôi cá đồng. Trong sản xuất nông nghiệp, xã đã quy hoạch được những vùng sản xuất đặc thù như: Vùng trồng lúa, mía và vùng trồng cây ăn trái... gắn với kế hoạch xây dựng đê bao, chuyển giao giống, kỹ thuật. Với từng loại hình sản xuất, Long Hưng đã thành lập tổ hợp tác sản xuất, câu lạc bộ để nông dân có điều kiện ứng dụng kỹ thuật canh tác, làm ăn có hiệu quả, nhất là khâu tiêu thụ sản phẩm đã được thông suốt. 

 

Cụ thể, Long Hưng là vùng có nhiều ao hồ, được bà con nông dân đầu tư mô hình "trồng sen lấy gương, kết hợp nuôi cá” đạt giá trị kinh tế trên 150 triệu đồng/ha. Đặc biệt, vùng chuyên canh cây có múi như cam, quýt với diện tích hơn 400ha của xã mỗi năm cho thu nhập trên 200 triệu đồng/ha. 

 

Ông Lê Thanh Tuấn, ấp Tân Thành là người nổi tiếng sản xuất giỏi với mô hình trồng cam xoàn. Hiện vườn cam xoàn của ông không những tươi tốt trên vùng đất nhiễm phèn, mặn mà còn được xếp vào loại một trong những vườn cam đạt hiệu quả kinh tế cao ở huyện Mỹ Tú với thu nhập cả trăm triệu đồng/năm. 

 

Hay như ông Nguyễn Văn Hầu, ngụ ấp Tân Hòa A thành công với mô hình trồng sen – nuôi cá. Từ việc chuyển thử 1ha trồng lúa kém hiệu quả sang trồng sen vào năm 2008, sau khi trừ chi phí, gia đình ông còn lãi gần 50 triệu. Từ năm 2009 đến nay, ông đã mạnh dạn phát triển đến 4ha trồng sen lấy gương, kết hợp thêm nuôi cá đồng, cho thu nhập gần 700 triệu đồng, trừ chi phí thu lãi gần 400 triệu đồng. 

 

Tuy cơ bản đạt 14 tiêu chí nhưng khó khăn nhất của Long Hưng hiện nay là một bộ phận nhỏ người chưa hiểu về lợi ích của việc xây dựng nông thôn mới, từ đó một số công việc mà người dân làm chưa thực hiện được hoặc thực hiện còn khá chậm. Theo ông Võ Văn Nam, những tiêu chí còn lại như: Trường học, cơ sở vật chất văn hóa chủ yếu phụ thuộc vào chính sách đầu tư của Nhà nước, vì nguồn vốn đầu tư vượt quá khả năng của xã.